必背考点（一）

1、为什么说农业是根本，必须大力发展农业?

　　邓小平认为，农业是根本。我国国民经济的发展，必须把农业放在首要地位，大力发展农业。这是因为：

　　首先，农业是国民经济的基础。它的基础作用主要表现在：农业是人类的衣食之源，生存之本;农产品是轻工业的重要原料、重要的出口商品;农村又是工业品的主要市场;农业的发展能为国民经济其他部门发展提供劳动力等。

　　其次，在现实生活中，我国绝大多数人口在农村，农业生产的发展直接关系广大农民生活的提高;直接关系到本世纪末能否达到小康水平;农产品又是城乡人民的生活必需品，所以又直接关系到城乡人民生活的提高，物价稳定，社会安定。

　　最后，我国农业生产相对落后，已成为国民经济最薄弱的环节，它已很难支撑国民经济其他部门的快速发展。因而，农业生产的发展是我国人民生活水平提高、现代化建设、社会稳定的基础，并最终决定着国民经济其他各部门的发展规模和速度，是能否实现现代化战略目标的关键。

　　2、我国政治体制改革的总目标和具体目标、主要任务是什么?

　　(1)我国政治体制改革的总的目标有三条：第一，巩固社会主义制度;第二，发展社会主义社会的生产力;第三，发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性。

　　(2)我国政治体制改革的近期的具体目标，就是要增强党与行政机构以及整个国家领导机关的活力;就是要克服官僚主义，提高工作效率;就是要充分调动人民群众和各行各业以及基层的积极性，从而在政治上创造出比资本主义国家的民主更高更切实的民主。

　　(3)在当前和今后一段时间里，我国政治体制改革的主要任务是：发展民主，加强法制，实行政企分开，精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。

必背考点（二）

简述邓小平理论是当代中国的马克思主义。

　　第一、邓小平理论是马克思主义，除了因为这一理论依据和所坚持的世界观、方法论是马克思主义的，而且表现在它坚持的基本原则，它强调的基本理论，都源于马克思主义。

　　第二、邓小平理论是发展了的马克思主义。邓小平理论对马克思主义不仅是继承和坚持，更重要的是发展和创新。

　　何以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为

　　第一、邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

　　第二、邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果。

　　第三、邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界。

第四、总起来说，邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。

必背考点（三）

简述邓小平关于“社会主义本质”理论的论述。

　　第一、把发展生产力放在社会主义本质的首要地位

　　邓小平反复强调，马克思主义最注重发展生产力，马克思主义的基本原则就是发展生产力。

　　第二、把发展生产力和解放生产力统一起来。

　　邓小平认为，"革命是解放生产力，改革也是解放生产力".这是对认为社会主义社会只有发展生产力，而没有也不需要解放生产力的传统观念的一个重大突破。

　　第三、把生产力和生产关系统一起来。

　　邓小平既强调"解放生产力，发展生产力"，又强调"消灭剥削，消除两极分化"，并使二者成为不可分割、有机联系的整体。

　　第四、把基本任务和根本目标统一起来。

　　只有把解放生产力、发展生产力同消灭剥削，消除两极分化结合起来，才能达到最终实现共同富裕的目的。

　　第五、把发展过程同最终结果统一了起来。

　　社会主义是一个过程，社会主义的本质也有一个逐步实现的过程。社会主义本质的概括把发展过程与最终结果有机地统一了起来。

必背考点（四）

简述社会主义的根本任务是发展生产力。

　　邓小平在提出 " 什么是社会主义，怎样建设社会主义 " 这个首要的基本理论问题，阐述社会 主义本质的同时，反复地强调社会主义的最根本任务是发展生产力，并且提出了下列一些重 要思想。

　　(1)大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想，是实现共产主义的物质基础

　　马克思主义 的唯物史观认为，物质生产力是人类社会发展最终决定力量和最根本的推动力。马克思最注 重发展生产力。只有生产力高度发展，社会财富极大丰富，才能实现共产主义。

　　(2)发展生产力，是社会主义本质的内在要求

　　不断发展生产力，创造比资本主义更高的劳动 生产率，是社会主义发展的必然要求，也是实现共同富裕的物质基础。

　　(3)发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要

　　只有创造出比资本 主义更高的社会生产力，社会主义制度才能从根本上得到巩固。

　　(4)当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段

　　社会主义初级阶段的主要 矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这一矛盾，从根本 上说，只能靠不断发展生产力。为此，必须始终坚持以经济建设为中心，各项工作都要服从 和围绕这个中心。

必背考点（五）

如何正确理解“三个有利于的”的判断标准?

　　邓小平在1992年南方讲话中提出了判断改革和各方面工作是非得失，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平的"三个有利于"为标准。

　　①"三个有利于"标准使实践标准具体化。马克思主义的认识论认为，实践是检验真理的唯一标准。但什么是当务之急的实践却是个不容易把握的问题。邓小平提出的"三个有利于"标准就是坚持了实践标准并使之具体化，有很强的针对性。

　　②"三个有利于"标准的现实意义。在改革开放过程中，一些旧的观念时时干扰我们的工作和认识，如对姓"社"姓"资"的争论。"三个有利于"标准是现实、具体而又符合时代特征的标准，具有现实针对性。

　　③"三个有利于"的判断标准，反映了社会主义的本质规定。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。而"三个有利于"的头一条就是是否有利于发展生产力。而有利于提高综合国力，也就是提高社会主义国家的经济发展水平，增强社会主义国家的实力。而有利于人民生活水平的提高，既符合社会主义生产的目的，也有助于解决社会主义社会的主要矛盾。

　　综上所述，"三个有利于"判断标准是一个以生产力标准为基础的包括综合国力和人民生活在内的社会主义价值判断系统。

必背考点（六）

1、中国社会注意建设道路的提出及指导方针?

　　正确认识社会注主义建设时期我国的基本国情;正确认识社会主义改造完成后国内主要矛盾和工作重心;以苏联为借鉴，走中国式工业化道路;调动一切积极因素，建设社会主义伟大国家。

　　2、简述邓小平理论形成的条件?

　　邓小平理论是在和平与发展成为时代主题，我国改革开放和现代化建设不断前进，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的，是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物。

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