一、填空题

1．《论语》2．庄子3．《女神》4．茅盾5．音乐的性质6．墨子的中心思想7．李商隐

8．羁旅行役之苦9．弟弟10．比喻思妇的眼泪

二、判断题

1．×   2．√  3．×  4．×  5．×  6．×  7．×  8．×  9．×  10．×

三、单项选择题

21．B   22．C   23．D   24．A   25．A   26．D   27．B   28．B   29．D   30．C  

四、多项选择题

31．BD   32．BC   33．ABCD   34．ABCD   35．ABCD

五、词语解释题

36．议论37．爱，指爱护百姓38．苇叶似的小船  39．追思40．墙壁

六、简答题

41．以“背影”作为刻画中心，这个背影，是一个不同寻常的背影，实际在一个特殊环境下活动着的背影，是在祖母去世、父亲失业、家境衰败的情况下，在浦口车站送别时，父亲穿铁道、爬月台，为儿子买橘子时的背影。它既是父亲形象的素描，又是他爱子精神的写照：父亲肥胖而吃力的“形”，慈爱和迂执、艰难和努力、困顿和挣扎、老境颓唐、心情忧伤的“神”，都表现在这个背影上。同时这个背影也成为作者感情的触发点和凝聚点，父亲对儿子深挚的爱，儿子对父亲的理解、联系和怀念，全都融化在这个背影里了。

42．对比手法的运用尤为突出。像同一个人物前后行为的对比，从而把氓的虚伪奸诈入木三分地刻画了出来；又如不同人物之间的思想性格的对比，女主人公的纯朴热情，善良勤劳与氓的虚伪冷酷、损人利己形成了鲜明的对比，这就更加能激起读者对氓的愤恨很对女主人公的同情等。另外，诗歌的语言形式也是丰富多变。有叠字的运用，如“蚩蚩”“涟涟”；有蝉联句式，如“抱布贸丝，匪来贸丝”；还有对偶句，如“以尔车来，以我贿迁”、“淇则有岸，隰则有泮”。等等。这些语言形式的灵活运用，增强了诗歌的旋律美、音乐美，丰富了诗的艺术特色，加强了思想内容的表达。

43．大致说来，“真意”是诗人在忘世，忘我，身心融入大自然时所感悟到自然和生命的真谛。是诗人在对大自然的静心观照中所体味到的物我浑化的人生真谛。“真”是人的本性。子认为“真”是自然，是质朴的自然之性。这里的“意”则是指诗人内心的真实感受与深刻体会。大自然给予人的美，飞鸟结伴相亲，依恋旧林的情，无不赋有深刻的“真”的自然之趣。

44．《论毅力》引用孔子的造山和平地两个比喻，构成了进与退的正反对比。作者以此来说明：干什么事情，都要具有坚忍不拔的精神和持之以恒的毅力。引用孟子掘井的比喻说明：只有坚持到底，毅力至强，方能取得事业的成功。文中引用这两句话意在表明，只有具备坚忍不拔的毅力者，才能取得事业的成功。

七、简析题

45．A．振丰发火因为：金鲤鱼是小妾，死后棺木不能从大门出去。振丰的情感：对亲生母亲一生的遭遇十分痛心，对等级制度和等级观念激烈抗争。

B．呼告句：“就这么一回！就这么一回！”意味：意味着金鲤鱼一生遭遇悲惨。

C．人物描写方法有：情态描写（“脸涨红”） 行为描写（“跑到母亲灵堂，趴伏在棺木上”）语言描写（“说的话”）心理描写（“胸中有一把火” “故意” “痛喊”）

46．A．傅雷的突出性格是刚直。他的崇高品德：指坚持真理，刚正不屈。

B．刚正品德难得见到原因有：一浩然正气极其崇高，是很难达到的境界，故历来少见；二是由于历史和现实的原因，当时中国知识分子中浩然正气的尤其少见。根基是：在艺术的涵养，知识学问的积累之后。

C．作者的用意在于，召唤中国的知识分子发扬坚持真理，刚正不屈的正气。

47．A．“夜的天空”象征黑暗的社会现实。

B．对民众迫害体现在“将繁霜洒在我的园里的野花草上”。

C．表现手法是象征。修辞手法是比拟。

48．A．比喻 典故

B．贤才；指明主不厌贤才多

C．是以周公自比，以周公礼贤下士的精神自励；表达了曹操急于招纳贤才，急于建功立业

的心情。

八、作文

略

同学们